Postingan

HAKIKAT PERENCANAAN PEMBELAJARAN

Pertemuan ke 3 (kamis,01 maret 2018) Nama    : Diana ino suman Npm     : 15601050071 Hakikat Perencanaan Pembelajaran   1. Pengertian perencanaan pembelajaran Dilihat dari terminologinya,perencanaan pembelajaran terdiri atas dua kata,yakni kata perencanaan dan kata pembelajaran . Untuk memahami konsep dasar perencanaan pembelajaran, Pertama, perencanaan berasal dari kata rencana yaitu pengambilan keputusan tentang apa yang harus dilakukan untuk mencapai tujuan. Dengan demikian,proses suatu perencanaan harus dimulai dari penetapan tujuan yang akan dicapai melalui analisis kebutuhan serta dokumen yang lengkap,kemudian menetapkan langkah-langkah yang harus dilakukan untuk mencapai tujuan tersebut. Perencanaan merupakan hasil proses berpikir yang mendalam,hasil dari proses pengkajian dan mungkin penyeleksian dari berbagai alternatif yang dianggap lebih memiliki nilai efektivitas dan efisiensi. Perencanaan adalah awal dari semua proses suatu p

kurikulum KTSP dan K-13

Pertemuan Kedua                      Hari/Tanggal : Kamis, 15 Februari 2018 KTSP (Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan) dan K-13 (Kurikulum 2013) A.        Definisi Kurikulum Kurikulum berasal dari bahasa Yunani yang semula digunakan dalam bidang olahraga yaitu curere yang berarti jarak yang harus ditempuh dalam kegiatan berlari mulai dari star hingga finish hal ini dikemukakan oleh Manab (2015: 1). Nasution (2012: 5) kurikulum sebagai suatu rencana yang disusun untuk melancarkan proses belajar-mengajar di ba w ah bimbingan dan tanggung ja wab sekolah atau lembaga pendidikan beserta staf pengajarnya. Menurut UU Pasal 1 ayat (19) kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan,isi,dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu.(Muslich,2012 hal 1) Dapat disimpulkan bahwa kurikulum merupakan seperangkat rencana untuk mencapai suatu tujuan,isi,dan bahan pela